刚刚过去的2016年被称为“VR(虚拟现实)元年”,众多VR公司涌现,与VR有关的产品迅速吸引大众的眼球。而纵观国内千余家VR公司的发展情况,有一半以上在做VR内容,但能制作出称得上精彩内容的少之又少,凸显了我国在VR内容创意领域的不足。对高校和VR企业而言,为衔接业态应用、发挥高校学术创造力与人才优势、拓展虚拟现实领域的创意文化发展前景,两者针对虚拟现实教育的战略合作迫在眉睫。
新技术更需好创意
VR教育合作体应运而生
2016年12月23日,北京师范大学新闻传播学院与北京师范大学数字创意媒体研究中心、北京电影学院动画学院共同签约成立“中国虚拟现实教育战略合作体”。该合作体成立后,拟每年联合发布虚拟现实相关产业数据及报告;联合实施虚拟现实师资的高级培训,共同进行相关课程、教材研发,并规范实验教学;联合打造虚拟现实创作工作坊,为学生建立专业实践平台;积极与业界合作,联合推进虚拟现实教学与产业联动,打造教学产业一体化平台。
与北京电影学院动画学院在VR制作方面有其特长优势相比,北京师范大学新闻传播学院和数字创意媒体研究中心在VR传播、VR影像研究上是强项。“此番三家联手打造的‘中国虚拟现实教育战略合作体’通过推进VR内容创意的实操与交流,着力提升高等教育机构在VR创意与业态应用中的作用,拓展中国在VR内容领域的软实力建构。”北京师范大学新闻传播学院副院长张洪忠表示。
在VR教育合作体中,北京电影学院动画学院依据自身专业特色和教育研究基础,主要定位在VR内容的创作研发、相关技术及理论的科研。“高校作为人才培养的主战场,对于VR这样一个新科技和艺术结合的领域,我们将通过广泛的合作及不懈的努力积极推进这个跨专业领域的人才培养。”北京电影学院动画学院院长李剑平说。
北京师范大学数字创意媒体研究中心负责人、北师大艺术与传媒学院副教授周雯表示:“在VR教学方面,我们会陆续开展工作营、工作坊的活动,也会邀请国际知名创作团队举办交流沙龙。并在2017年的北京大学生电影节上推出VR体验和创作训练营,吸引年轻的创作人员接触VR技术,创作出更多更好的影像作品。”
从实验室到工作坊
VR教育不是纸上谈兵
早在2016年初,北京师范大学新闻传播学院就建立了VR创作实验室,这也是国内高校较早研究、推动VR内容创作的实验室。
北京师范大学新闻传播学院副教授姜申介绍:“依托VR实验室,我们在学生中成立‘VR新闻小组’,并面向全校师生组织‘VR社团’,创作了多部VR实验短片;在暑期,我们推出‘京师VR支持计划’,由新闻传播学院出资,支持全校10个学生团队进行VR创作。”
“不同于以往的新闻传播学科,VR教学没有固定教材,学生在实验室中通过基本的新媒体影像、技术的传播,学习VR制作方式和手段,应用最新的技术和软硬件设备。让新闻传播学院的本科生、研究生都能自如使用VR设备,进行创意和内容生产。学生毕业后带着新的思维方式和技术手段迈入社会,成为既有学科前沿视野,又能对社会创造财富的VR应用型人才。这个愿景正在逐步实现。”张洪忠感慨地说。
2016年,北京师范大学新闻传播学院举办3期VR工作坊,培训来自全国近50所高校的百余名教师。通过为期一周全程免费的VR参观与创作培训,组织教师参与VR实操和VR学术交流活动,架起高校资源与VR业态之间沟通的桥梁。“这些访学老师回到自己的学校,纷纷开办讲座、搭建实验室、广泛联系业界,展开新一轮的VR探索。”姜申说。
据悉,北京师范大学新闻传播学院第4期VR工作坊预计2017年春季举办,将与奇幻科技、七维科技等公司合作。“VR的拍摄设备、剪辑、交互、编程软件更新速度飞快,今年的工作坊与去年相比,肯定在内容上有更新。另外,AR(增强现实)技术有迅猛发展的趋势,可能也会涉及。”姜申透露。
加强校企合作
催生VR创作“火种”
在北京师范大学VR创作实验室中,奇幻科技除了提供从VR拍摄、剪辑、特效到放映领域的全方位软硬件支持,还派出了优秀的VR影视创作团队、VR摄影师和后期制作团队为学生开设从理论指导到实操答疑的各项课程。
奇幻科技负责人吕春潮说:“奇幻科技作为国内VR内容的生产、孵化和分发平台,愿意将自身的多项VR专利技术和VR拍摄制作实战经验与高校师生分享,同时将最新最全的国际VR前沿知识传递给大家,培养中国VR创作制作的生力军。”
天津师范大学新闻传播学院广播电视系主任殷莉参加了北京师范大学新闻传播学院举办的第2期VR工作坊,至今活跃在工作坊高校教师微信群中。2016年底,她带领本系16名学生来到北京时代拓灵科技有限公司,与拓灵VR全景声设计师杨洪旭、VR视频工程师董绍满和陈强近距离交流VR领域前沿科技,参与师生在时代拓灵技术人员指导下对VR视频拍摄和后期制作有了进一步认识。
据了解,天津师范大学新闻传播学院正在建立虚拟现实创新实验室,并在学生中成立VR创作工作室,计划下学期拍摄制作一批VR作品,包括动新闻制作方面的内容。殷莉介绍:“在VR领域,校企合作可以充分发挥各自优势和特长,由企业提供软硬件设备与拍摄制作,学校负责剧本创作、编导、演员和美术化妆道具,我们共同拍摄了一部全景声VR作品。”